-
821
छात्र -
654
छात्राएं -
51
कर्मचारीशैक्षिक: 46
गैर-शैक्षिक: 5
परिकल्पना
- के. वि. सं. उच्च गुणवत्ता वाले शैक्षिक प्रयासों के माध्यम से उत्कृष्टता प्राप्त करने के लिए अपने छात्रों को ज्ञान/मूल्य प्रदान करने और उनकी प्रतिभा, उत्साह और रचनात्मकता का पोषण करने में विश्वास रखता है।
उद्देश्य
- शिक्षा का एक सामान्य कार्यक्रम प्रदान करके रक्षा और अर्ध-सैन्य कर्मियों सहित स्थानांतरणीय केंद्र सरकार के कर्मचारियों के बच्चों की शैक्षिक आवश्यकताओं को पूरा करना है।
- स्कूली शिक्षा के क्षेत्र में उत्कृष्टता हासिल करने और गति निर्धारित करने के लिए।
- केंद्रीय माध्यमिक शिक्षा बोर्ड (सीबीएसई) और राष्ट्रीय शैक्षिक अनुसंधान और प्रशिक्षण परिषद (एनसीईआरटी) आदि जैसे अन्य निकायों के सहयोग से शिक्षा में प्रयोग और नवाचारों को शुरू करना और बढ़ावा देना।
- राष्ट्रीय एकता की भावना का विकास करना और बच्चों में “भारतीयता” की भावना पैदा करना।
विद्यालय के बारे में
उद् भव
केन्द्रीय विद्यालय विकास पुरी ने 1986 में 4.5 एकड़ भूमि में कक्षा V तक के लिए तंबू बनाकर एक विनम्र पहल की। केन्द्रीय विद्यालय विकास पुरी दिल्ली राज्य में पश्चिमी दिल्ली जिले के हास्टल गांव में स्थित नागरिक क्षेत्र का स्कूल है। शुरुआत में, यह एकल पाली स्कूल के रूप में संचालित था।
विद्यालय के दृष्टिकोण के बारे में
हमारा दृष्टिकोण छात्रों को ज्ञान और कौशल हासिल करने, प्रदर्शित करने और महत्व देने के लिए सशक्त बनाना है और उन्हें लगातार विकसित होने वाली पाठ्यचर्या और सह-पाठयक्रम गतिविधियों से परिचित कराकर उनके क्षितिज का पता लगाना और उसका विस्तार करना है।
विद्यालय के उद्देश्य के बारे में
हमारा मिशन विविध पृष्ठभूमि के बच्चों को मजबूत शैक्षणिक नींव के साथ एक सुरक्षित, सामंजस्यपूर्ण, उत्तेजक और बौद्धिक रूप से चुनौतीपूर्ण वातावरण प्रदान करना है और प्रकृति और समाज के लिए गहरी जड़ों वाले मूल्यों और चिंता वाले विचारशील, जिम्मेदार और कुशल व्यक्तियों का एक समुदाय बनाना है।
आयुक्त का संदेश
श्री विकास गुप्ता, भा. प्र. से., आयुक्त
शिक्षक दिवस 2026 के अवसर पर मैं देश के समस्त शिक्षक समुदाय को अपनी हार्दिक शुभकामनाएँ प्रेषित करता हूँ।
आज जब शिक्षा का क्षेत्र तीव्र गति से परिवर्तन के दौर से गुजर रहा है, तब भी शिक्षण की मूल भावना और उसका सार शाश्वत है। देशभर के केन्द्रीय विद्यालयों में हमारे शिक्षक पूर्ण समर्पण, प्रतिबद्धता और अटूट उत्साह के साथ शिक्षा के उद्देश्य को आगे बढ़ा रहे हैं।
श्री वरुण मित्र
उप आयुक्त
“शिक्षा सोच को आकार देती है, चरित्र का निर्माण करती है और राष्ट्र को मज़बूत बनाती है।” तेज़ी से हो रही तकनीकी प्रगति और अभूतपूर्व बदलावों के इस दौर में, शिक्षा केवल ज्ञान हासिल करने तक सीमित नहीं है; यह चरित्र, रचनात्मकता, क्षमता और संवेदना को विकसित करने का माध्यम है। केंद्रीय विद्यालय संगठन, क्षेत्रीय कार्यालय दिल्ली, उत्कृष्टता के प्रति अपनी अटूट प्रतिबद्धता के साथ, एक प्रगतिशील, समावेशी और जागरूक भारत की ओर बढ़ने का प्रयास कर रहा है।
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पूनम जैन
प्राचार्य
एक बच्चे के भाग्य को आकार देना हममें से प्रत्येक के लिए बहुत गर्व की बात है। शिक्षा का मुख्य उद्देश्य प्रत्येक व्यक्ति में दोहरे सामंजस्य की स्थापना करना है, अपने स्वयं के भीतर सद्भाव और दुनिया में अन्य जीवित प्राणियों के साथ सद्भाव। शिक्षा के क्षेत्र में हमारे सामने आने वाले सबसे कठिन और चुनौतीपूर्ण कार्य को समझती हूँ और उसकी सराहना करती हूँ - इसलिए हमारा लक्ष्य हमेशा पाठ्यचर्या और सह-शैक्षिक गतिविधियों के माध्यम से व्यक्तित्व संवर्धन रहा है। शिक्षण एक कैरियर या पेशे से कहीं अधिक है। यह (शिक्षण) एक बच्चे को एक जिम्मेदार नागरिक के रूप में समाज को सौंपने और उसे राष्ट्र निर्माण में भागीदार बनाने की सबसे कठिन जिम्मेदारी है। मुझे यकीन है कि मेरे छात्र समाज के जिम्मेदार, बुद्धिमान और ईमानदार नागरिक बनेंगे। वांछित परिणाम प्राप्त करने के लिए माता-पिता की सक्रिय भागीदारी और सहयोग अत्यंत आवश्यक होगा। हम उत्कृष्टता के नए आयाम तलाशने के लिए पूरे जोश के साथ प्रयास करते हैं ताकि हमारे छात्र आत्म-संयमी बन सकें और प्रतिस्पर्धा के वर्तमान युग में शानदार प्रदर्शन कर सकें।
और पढ़ेंअद्यतनीकरण
चीजों का अन्वेषण करें
शैक्षणिक योजनाकार
2026-27 के लिए शैक्षणिक गतिविधियों का मासिक कैलेंडर।
शैक्षिक परिणाम
कक्षा X और XII सत्र 2025-26 का परिणाम विश्लेषण।
बाल वाटिका
हमारे विद्यालय में अभी तक स्थापित नहीं हुआ है।
निपुण लक्ष्य
समझ और संख्यात्मकता के साथ पढ़ने में दक्षता के लिए राष्ट्रीय पहल
शैक्षणिक हानि कार्यक्रम का मुआवजा (सीएएलपी)
शैक्षणिक क्षति पूर्ति कार्यक्रम पीएम श्री केवी विकासपुरी द्वारा उठाए गए कदम:-
अध्ययन सामग्री
दसवीं और बारहवीं कक्षा के लिए अध्ययन सामग्री
कार्यशालाएँ एवं प्रशिक्षण
प्रशिक्षण स्वयं को या दूसरों को पढ़ाना या विकसित करना है।
विद्यार्थी परिषद
छात्र नेताओं का समूह जो अपने स्कूल को प्रभावित करने के लिए काम करते हैं।
अपने स्कूल को जानें
पीएम श्री केंद्रीय विद्यालय विकासपुरी
अटल टिंकरिंग लैब
एटीएल एक राष्ट्रीय स्तर का कार्यक्रम ट्रांसफॉर्मिंग इंडिया है।
डिजिटल भाषा लैब
यह एक मल्टीमीडिया-आधारित भाषा प्रयोगशाला प्रणाली है।
आईसीटी - ई-क्लासरूम एवं प्रयोगशालाएँ
सत्र 2026-27 की पीएम श्री केवी विकासपुरी की आईसीटी रिपोर्ट
पुस्तकालय
पुस्तकालय पुस्तकों और संभवतः अन्य सामग्रियों और मीडिया का एक संग्रह है।
प्रयोगशालाएँ - भौतिकी/रसायन विज्ञान/जीवविज्ञान
वैज्ञानिक प्रयोगों के संचालन के लिए एक कार्यस्थल।
भवन एवं निर्माण बाला पहल
यह भवन निर्माण में हस्तक्षेप के माध्यम से शिक्षा में गुणात्मक सुधार है।
खेल अवसंरचना (खेल के मैदान)
खेल अवसंरचना
एसओपी/एनडीएमए
विद्यालय में आपदाओं से निपटने के लिए मानक संचालन प्रक्रियाएँ हैं।
खेल
वार्षिक खेल दिवस 2025-26
एनसीसी/स्काउट एवं गाइड
भारत स्काउट्स एंड गाइड्स (बीएस एंड जी) भारत का राष्ट्रीय स्काउटिंग और गाइडिंग संघ है।
शिक्षा भ्रमण
इस वर्ष भी हर वर्ष की तरह हमारे विद्यालय ने भारत दर्शन पार्क , डॉल म्यूजियम व रेल म्यूजियम के लिए एक शैक्षिक भ्रमण का आयोजन किया गया |
ओलम्पियाड
असाधारण छात्रों को आकर्षित करने के लिए स्कूलों में आयोजित एक प्रकार की प्रतियोगी परीक्षा।
प्रदर्शनी - एनसीएससी/विज्ञान/आदि
विज्ञान प्रदर्शनी 2026-27
एक भारत श्रेष्ठ भारत
ईबीएसबी का लक्ष्य लोगों के बीच बातचीत को बढ़ाना और आपसी समझ को बढ़ावा देना है।
हस्तकला या शिल्पकला
कला शिक्षा छात्रों के विकास में एक महत्वपूर्ण भूमिका निभाती है।
आनंदवार
केंद्रीय विद्यालय संगठन ने 2018 में प्राथमिक विभाग के लिए प्रत्येक शनिवार को आनंदवार के रूप में पेश किया।
युवा संसद
युवा संसद
पीएम श्री स्कूल
पीएम श्री स्कूल भारत सरकार द्वारा एक केंद्र प्रायोजित योजना है
कौशल शिक्षा
कौशल शिक्षा में स्कूल 9वीं और 10वीं कक्षा के लिए एआई विषय की पेशकश करते हैं।
मार्गदर्शन एवं मार्गदर्शन काउंसिलिंग
मार्गदर्शन एवं परामर्श पीएम श्री केंद्रीय विद्यालय विकासपुरी द्वितीय पाली
सामाजिक सहभागिता
सामाजिक सहभागिता
विद्यांजलि
विद्यांजलि भारत सरकार के शिक्षा मंत्रालय द्वारा देश भर के स्कूलों में सामुदायिक और निजी क्षेत्र की भागीदारी के माध्यम से स्कूलों को मजबूत करने...
प्रकाशन
प्रकाशित करने का अर्थ सामग्री को आम जनता के लिए उपलब्ध कराना है।
समाचार पत्र
हमारे न्यूज़लेटर्स आपको हमारी शैक्षिक पहलों, घटनाओं और उपलब्धियों के बारे में बहुमूल्य जानकारी प्रदान करते हैं।
विद्यालय पत्रिका
विद्यालय पत्रिका शीघ्र ही प्रकाशित होने वाली है।
देखें क्या हो रहा है ?
विद्यार्थियों के बारे में, विद्यालय के बारे में न्यूज़ एंड स्टोरीज
वन महोत्सव
वन महोत्सव
स्कूल परिसर में वन महोत्सव मनाया गया।
पेंटिंग प्रतियोगिता
पेंटिंग प्रतियोगिता
पेंटिंग प्रतियोगिता
दिनांक 06/05/2026 को स्कूल परिसर में अलग-अलग विषयों पर पेंटिंग प्रतियोगिता आयोजित की गई।
कैंसर जागरूकता
कैंसर जागरूकता
विद्यालय में कैंसर जागरूकता दिवस मनाया गया। यह स्तन कैंसर के बारे में जागरूकता बढ़ाने, शीघ्र पता लगाने, समय पर निदान और उपचार को बढ़ावा देने और बीमारी से प्रभावित लोगों को सहायता प्रदान करने पर जोर देने के लिए किया जाता है।
उपलब्धियाँ
शिक्षक
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श्री रमन कुमारपीएम श्री केंद्रीय विद्यालय विकासपुरी (शिफ्ट 2) के श्री रमन कुमार,लाइब्रेरियन ने देश भर के केंद्रीय विद्यालयों के पुस्तकालयों के लिए “पुस्तकालय प्रबंधन दिशानिर्देश” के विकास में सक्रिय योगदान दिया है। इस राष्ट्रीय स्तर की पहल में उनके बहुमूल्य सुझावों और सक्रिय भागीदारी ने केंद्रीय विद्यालय संगठन (केवीएस) के भीतर प्रभावी पुस्तकालय प्रबंधन हेतु मानकीकृत प्रथाओं को आकार देने में महत्वपूर्ण भूमिका निभाई है।
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श्री अनिल कुमार टीजीटी गणितश्री अनिल कुमार टीजीटी गणित पीएम श्री केंद्रीय विद्यालय विकासपुरी को क्षेत्रीय प्रोत्साहन पुरस्कार प्राप्त हुआ।
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विद्यार्थी
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प्रिंसी गुप्ता पीएम श्री केवी विकासपुरी द्वितीय पालीपीएम श्री केवी विकासपुरी द्वितीय पाली के आठवीं कक्षा के हर्ष दुबे को स्काउट गाइड में राज्य पुरस्कार मिला।
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हर्ष दुबे पीएम श्री केवी विकासपुरी द्वितीय पालीपीएम श्री केवी विकासपुरी द्वितीय पाली के आठवीं कक्षा के हर्ष दुबे को स्काउट गाइड में राज्य पुरस्कार मिला।
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नवप्रवर्तन
राष्ट्रीय प्रौद्योगिकी दिवस
राष्ट्रीय प्रौद्योगिकी दिवस
11-05-2026
प्रौद्योगिकी दिवस समारोह के अवसर पर पोस्टर मेकिंग प्रतियोगिता में पी एम श्री केवी विकासपुरी ने पुरस्कार जीते। #राष्ट्रीय प्रौद्योगिकी दिवस
और पढ़ेंसीबीएसई बोर्ड परीक्षा परिणाम दसवीं और बारहवीं कक्षा
सत्र 2025-26
123 उपस्थित हुए 123 उत्तीर्ण हुए
सत्र 2024-25
124 उपस्थित हुए 124 उत्तीर्ण हुए
सत्र 2023-24
109 उपस्थित हुए 107 उत्तीर्ण हुए
सत्र 2022-23
138 उपस्थित हुए 126 उत्तीर्ण हुए
सत्र 2025-26
102 उपस्थित हुए 101 उत्तीर्ण हुए
सत्र 2024-25
89 उपस्थित हुए 89 उत्तीर्ण हुए
सत्र 2023-24
91 उपस्थित हुए 90 उत्तीर्ण हुए
सत्र 2022-23
157 उपस्थित हुए 153 उत्तीर्ण हुए
